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Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen

 
NEWSLETTER "der die DaF-online"
"der die DaF - online" Archiv 1999 - 2010

der die DaF - online 
Nr. 1/2006
 
 
Ein Service von Ernst Klett Sprachen 

http://www.klett-edition-deutsch.de 
http://www.passwort-deutsch.de 
http://www.stufen.de 

Internet, den 31.01.2006

Vorwort 
1. Deutschprüfungen: Gut informiert = entspannt bestehen
2. Aktuelle Termine
3. Richtig lesen und hören
4. Mit Erfolg zu Fit in Deutsch 1 und 2
5. Fachaustausch online: Kurzer Blick auf die Pinnwände
6. Allgemeine Bestellhinweise
7. Infobrief abonnieren/abbestellen
Impressum/Anschrift 
 
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© Ernst Klett International GmbH, Stuttgart 2006

Vorwort 

Liebe Online-Leserinnen und -Leser,

für viele von uns gehören gute Vorsätze zum neuen Jahr wie das Feuerwerk an Silvester.

Sprachlernende nehmen sich oft vor, Prüfungen zu absolvieren, die ihre guten Sprachkenntnisse bestätigen und ihnen in Studium und Beruf Tür und Tor öffnen.

Ermutigen Sie die Lernenden, ihre guten Vorsätze auch in die Tat umzusetzen. Genaue Informationen über die verschiedenen Sprachprüfungen sind dabei der erste Schritt, eine richtige und gründliche Prüfungsvorbereitung ist unumgänglich. Mit unseren Prüfungsmaterialien lassen sich die einzelnen Prüfungsbereiche gezielt und konsequent angehen. Doch lesen Sie selbst. Wir haben für eine erfolgreiche Sprachprüfung jede Menge Informationen und Tipps zusammengestellt.

Viel Spaß beim Lesen und Surfen wünscht Ihnen

Renate Weber
Ernst Klett Sprachen

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1. Deutschprüfungen: Gut informiert = entspannt bestehen

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Gut informiert geht man entspannt und zuversichtlich in jede Art von Sprachprüfung. Dies gilt für die sprachliche Kompetenz der Prüflinge ebenso wie für die allgemeinen Prüfungsanforderungen, mit denen man konfrontiert wird.

Denn wenn man ausführlich über den Ablauf der jeweiligen Prüfung, die Erwartungen an die Prüflinge und die Gewichtung der einzelnen Prüfungsteile unterrichtet ist, kann fast nichts mehr passieren. Es sei denn, beim Lernen fehlte der nötige Ernst oder die richtige Taktik. Aber das ist wieder ein ganz anderes Thema ...

Damit Sie Ihren Lernenden bei der nächsten Sprachprüfung ein noch besseres, sichereres Gefühl vermitteln können, haben wir eine Übersicht zu den wichtigsten deutschen Sprachprüfungen zusammengestellt. Das gute Gefühl stellt sich natürlich auch ein, wenn Sie sich selbst auf eine Prüfung vorbereiten und unsicher sind, was auf Sie zukommen wird.

Die deutschen Sprachprüfungen orientieren sich inzwischen alle am "Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen" für Sprachen, der die sprachlichen Anforderungen und die Kompetenzstufen (Anfänger bis Fortgeschrittene) genau definiert. Mit diesem Referenzrahmen verfügen die Mitgliedsstaaten des Europarats über verlässliche Kriterien, um Sprachprüfungen miteinander vergleichen zu können. Ein echter Fortschritt!

Wenn Sie mit dem Referenzrahmen nicht vertaut sind, erhalten Sie auf dieser Webseite kurze Erläuterungen zur Zielsetzung und zum Aufbau:

http://www.learn-line.nrw.de/angebote/portfolio/info/seite_g.html#gemeinsam

Zur Vertiefung können Sie auch eine ausführliche Darstellung des Goethe-Instituts zu Konzept und Ausgestaltung des Referenzrahmens studieren. Danach sollten keine Fragen mehr offen sein:

http://www.goethe.de/z/50/commeuro/i0.htm

Sprachprüfungen kann man natürlich an vielen zertifizierten Institutionen ablegen. Die "Europäischen Sprachenzertifikate" (TELC) der deutschen Volkshochschulen von der Prüfung "START Deutsch 1z" bis zum "Zertifikat Deutsch Plus" werden hier ausführlich vorgestellt und mit Hinweisen zu Modellprüfungen verbunden:

http://www.sprachenzertifikate.de/ (Rubrik: "TELC-Prüfungen" - "nach Sprachen")

In einer gesonderten Rubrik werden Hinweise zum "Zertifikat Deutsch als abschließender Sprachtest eines Integrationskurses" gegeben, die für Lehrende und Lernende in Deutschland relevant sind:

http://www.sprachenzertifikate.de/Integrationskurse.htm

Auch das Goethe-Institut bietet in allen Instituten neben den eigenen Sprachprüfungen auch allgemeine Prüfungen (z. B. das "Zertifikat Deutsch") an. Erläuterungen zu den Prüfungsvoraussetzungen und den einzelnen Bestandteilen der Prüfungen werden ergänzt durch Links zu Übungs- und Informationsmaterialien:

http://www.goethe.de/dll/prf/pba/deindex.htm

Auch Jugendliche im Alter von 10-15 Jahren können sich jetzt weltweit in Deutsch prüfen lassen. Die vom Goethe-Institut entwickelte neue Sprachprüfung Fit in Deutsch 1 und 2

http://www.goethe.de/dll/prf/pba/ft1/deindex.htm

http://www.goethe.de/dll/prf/pba/ft2/deindex.htm

berücksichtigt die speziellen Bedürfnisse von jungen Deutschlernern. Die Prüfungsanforderungen entsprechen den GeR-Niveaus A1 und A2 und sind jugendgerecht aufbereitet.

Wer in Deutschland studieren möchte, wer als Wissenschaftler einen Aufenthalt an einer deutschen Hochschule plant oder im eigenen Land Deutschkenntnisse im Hochschulbereich nachweisen muss, der ist beim Test Deutsch als Fremdsprache (TestDaF) genau richtig. Mit diesem Test können Sie schon in Ihrem Heimatland fortgeschrittene Deutschkenntnisse nachweisen:

http://www.testdaf.de/

Modellsätze zur Prüfungsvorbereitung inkl. Audiodateien zur Vorbereitung auf das Hörverstehen erreichen Sie über die linke Navigationsleiste in der Rubrik "Vorbereitung auf den TestDaF".

Wir wünschen viel Erfolg!

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2. Aktuelle Termine

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Möchten Sie mit uns ins Gespräch kommen? Dann haben Sie bei unseren Veranstaltungen Gelegenheit dazu. Mit nur einem Klick finden Sie diese mit umfassenden Informationen im Internet:

http://www.klett-edition-deutsch.de/veranstaltungen/

Die übrigen weltweiten Termine finden Sie auf der Einstiegsseite von Klett International unter der Rubrik Events.

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3. Richtig lesen und hören

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Wir leben im Informationszeitalter: Täglich quillt der Briefkasten mit Werbung über, an jeder Ecke wird uns ein Flyer in die Hand gedrückt, im Internet findet man etwas zu allem und jedem. Eine Flut von Informationen, die man gar nicht alle lesen kann, weil niemand so viel Zeit hat. Was aber, wenn man ganz bestimmte Informationen braucht?

Ihr guter Vorsatz fürs neue Jahr ist zum Beispiel, mehr Sport zu machen, am liebsten einen Kurs in Kickboxen oder Tai-Bo, gerne auch in einer Anlage mit Sauna. Sie holen sich Informationsmaterial aus diversen Fitnessstudios und Sportvereinen. Lesen Sie nun alles von vorne bis hinten durch? Nein. Sie suchen gezielt nach ihren Schlüsselwörtern Kickboxen, Tai-Bo und Sauna; nur die Prospekte bzw. Abschnitte, in denen Sie diese Stichwörter entdecken, werden Sie genauer durchlesen, die anderen sind uninteressant.

Selektives Lesen heißt hier das Zauberwort, die Strategie, mit der Sie sich in der Informationsflut zurechtfinden. Diese wichtige Strategie brauchen Sie auch, wenn Sie zum Beispiel die Prüfung Start Deutsch, Zertifikat Deutsch oder Zertifikat Deutsch Plus erfolgreich bestehen wollen. Sie können und sollten Sie üben. Eine Möglichkeit hierzu ist z.B. sich anhand einer vorgegebenen Situation bewusst zu machen, wonach Sie eigentlich suchen. Machen Sie sich (mental) Stichwörter und suchen verschiedene Informationstexte (PDF-Dokumente) daraufhin ab:

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/mit-erfolg-zzdp/UEB_130_133.pdf

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/start-deutsch/675395_S128_129.pdf

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/start-deutsch/675395_S130_131.pdf

Was beim Lesen hilft, kann beim Hören nicht schaden. Stellen Sie sich vor, Sie sind auf dem Bahnhof und warten auf Ihren Zug. Plötzlich hören Sie eine Durchsage. "Der nächste Patient bitte ins Behandlungszimmer 2!" - Das werden Sie garantiert nicht hören, denn Sie sind ja nicht beim Arzt. An bestimmten Orten hört man aller Wahrscheinlichkeit nach auch nur bestimmte Sachen. So hört man am Bahnhof z. B. Durchsagen zu Zügen, Gleisen, Verspätungen. Am Flughafen Aufrufe zum Einchecken, Hinweise zu Abflughallen etc. Machen Sie sich dieses Wissen zu Nutze, wenn Sie in der Deutschprüfung den Bereich Hörverstehen absolvieren (PDF-Dokument):

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/start-deutsch/675395_S116_117.pdf

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4. Mit Erfolg zu Fit in Deutsch 1 und 2

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Mit den Übungs- und Testbüchern "Mit Erfolg zu Fit in Deutsch 1 und 2" können sich Kinder und Jugendliche gezielt auf die neuen Sprachprüfungen des Goethe-Instituts vorbereiten:

http://www.goethe.de/dll/prf/pba/ft1/bst/deindex.htm

In sieben thematischen Übungs- und Testeinheiten trainieren die jugendlichen Lerner gezielt alle Aufgabentypen, die sie in der Prüfung erwarten: Lesen, Hören, Schreiben von E-Mails oder Briefen und Sprechen.

Jede Einheit greift thematisch die Alltagswelt der Kinder und Jugendlichen auf, z.B. Familie und Freunde, Freizeit und Hobby oder Schule und Lernen, und entspricht genau den Anforderungen von Fit in Deutsch A1 und A2:

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/Fit1Impressum.pdf (PDF-Dokument)

Auf einer Einstiegsdoppelseite wird der Prüfungswortschatz zunächst spielerisch aktiviert und in bunt verzweigten Mind-maps strukturiert. Vielfältige interaktive Übungen regen dazu an, sich mit dem Thema auseinander zu setzen (PDF-Dokumente):

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT1_Wortschatz_S06_07.pdf

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT2_Wortschatz_S22_23.pdf

Danach können die Lerner den aufgefrischten Wortschatz gezielt in den unterschiedlichen Fertigkeiten rezeptiv und produktiv anwenden.

Gerade der mündliche Prüfungsteil ist erfahrungsgemäß für Anfänger oft noch sehr schwer. Die Übungen in "Mit Erfolg zu Fit in Deutsch 1 und 2" erarbeiten diese Fertigkeit zielgruppengerecht und in kleinen Schritten.

Im ersten monologischen Teil stellt sich der Lerner/die Lernerin in einfachen Sätzen kurz vor (PDF-Dokument):

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT1_Sprechen_S17_21.pdf

Im zweiten und dritten Prüfungsteil zeigen die Lerner, dass Sie sich über alltägliche Themen bereits auf A1 bzw. A2 Niveau verständigen können (PDF-Dokument):

http://www.goethe.de/dll/pro/pruefung/fit/fit1_ues01_02_prueferbl.pdf

Wortkarten mit Begriffen aus der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen dienen als Stimulus für dialogisches Sprechen. In einfachen Frage- und Antwortsätzen werden erlernte Satzstrukturen situationsgerecht angewendet (PDF-Dokumente):

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT1_Sprechen_S17_21.pdf

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT2_Sprechen_S33_37.pdf

Im dritten Teil der Prüfung animieren Handlungskarten mit Piktogrammen die Prüflinge dazu, selbstständig einfache Fragen oder Aufforderungen zu formulieren bzw. auf diese zu reagieren (PDF-Dokumente):

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT1_Sprechen_S17_21.pdf

http://www.edition-deutsch.de/buecher/pdf/fit/MT2_Sprechen_S33_37.pdf

"Mit Erfolg zu Fit in Deutsch 1 und 2" lässt sich parallel zu jedem Grundstufenlehrwerk benutzen und bereitet optimal auf die neue Deutschprüfung vor:

http://www.goethe.de/dll/prf/pba/ft1/deindex.htm

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5. Fachaustausch online: Kurzer Blick auf die Pinnwände

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Deutschunterricht und Fußball!
"Mit meinen (deutschen) Schülern möchte ich ein Projekt zur Fußball-WM durchführen - in Deutschland ist ja 2006 "Die Welt zu Gast bei Freunden". Da bietet es sich an, dass man mit Schülern im Ausland ein Online-Projekt über Fußball plant." [mehr ...]

Internet-Klassenpartnerschaft
"Ich bin ein junger Lehrer aus Polen, ich suche für meine Klasse eine andere für eine Projektarbeit. Besonders möchten wir eine auch nicht-deutschsprachige Gruppe kennen lernen. Wir haben tolle Ideen und würden gerne mit anderen das Internet entdecken. Habt ihr Lust? Schreibt mal!" [mehr ...]

Beiträge veröffentlichen und diskutieren
Fragen zu einem Lehrwerk oder zur Gestaltung Ihres Unterrichts? Partner für Web-Projekte gesucht? Möchten Ihre Kursteilnehmer sich per E-Mail mit Sprachlernenden austauschen? Für diese und andere Fragen stehen Ihnen unsere Diskussionsforen zur Verfügung:

  • Fachdiskussion Deutsch als Fremdsprache und
  • E-Mail-Partnerschaften
  • Forum zur Lehrwerkreihe "Passwort Deutsch"
  • Forum zur Lehrwerkreihe "Stufen International"

Die Links zu allen Diskussionsforen haben wir auf einer Webseite für Sie zusammengestellt.

Tipp zur Veröffentlichung längerer Beiträge

Erstellen Sie den Text offline in der Textverarbeitung. Auch Sonderzeichen können dabei verwendet werden. Anschließend gehen Sie online und kopieren den Beitrag in das Formular auf der Webseite.

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6. Allgemeine Bestellhinweise

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Falls Sie Materialien bestellen möchten, ist dies online jederzeit über
http://www.edition-deutsch.de/ möglich. Natürlich geht's auch ganz klassisch über Ihre Buchhandlung vor Ort oder direkt beim Verlag (Adresse s. Impressum).

Unter der folgenden Web-Adresse finden Sie eine Datenbank mit allen Adressen der Partner und Auslieferer von Klett International im Ausland:
http://www.klett-verlag.de/klett-international/ki_partners.html

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7. Infobrief abonnieren oder abbestellen

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Empfehlen Sie diesen Infobrief an Kolleginnen und Kollegen oder fortgeschrittene Lerner weiter.

Abonnieren können Sie den Infobrief mit einer leeren E-Mail an:
join-derdiedaf@rundbrief.de oder über unser Anmeldeformular 

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Impressum/Anschrift

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Klett Edition Deutsch 
der die DaF - online 
Postfach 10 60 16 
D-70049 Stuttgart
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Tel.: ++49 711 6672-5723 
Fax:  ++49 711 6672-2066 

E-Mail: Renate Weber r.weber@klett.de
Online-Redaktion derdiedaf@edition-deutsch.de

Verantwortliche Geschäftsführer: Philipp Haußmann, Wolfgang Schulz
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