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Sich in einem fremden Land zurechtzufinden ist nicht leicht. Vor allem dann, wenn die neue Kultur so ganz anders ist, als die eigene ...
In diesem Beitrag haben wir einige Webadressen passend zum Kapitel "Kultur" in der Materialiensammlung "30 Stunden Deutschland - Materialien für den Orientierungskurs" zusammengestellt. Die vorgestellten Websites und Tipps lassen sich aber natürlich auch lehrwerkunabhängig einsetzen.
Die verwendeten Überschriften entsprechen den Unterrichtsthemen in der Materialiensammlung "30 Stunden Deutschland".
"Kulturland Deutschland"(S. 43, Aufgabe 4):
In dieser Aufgabe sollen die Kursteilnehmer in Gruppenarbeit einen Stadtführer für Ihre neue Heimatstadt erstellen. Dazu müssen aber erst einmal viele Fragen ausführlich beantwortet werden:
- Welche Sehenswürdigkeiten und Baudenkmäler gibt es denn zu bewundern?
- Welche kulturellen Veranstaltungen kann man besuchen?
- Stammen berühmte Persönlichkeiten aus der neuen Heimatstadt?
- Welche Einkaufsstraßen sind beliebt?
Der Fragenkatalog ließe sich natürlich abhängig von den Gegebenheiten der Stadt beliebig erweitern. Nur, wo erhält man jetzt ausführliche Antworten?
Bei einem Stadtserver! Diese speziellen Websites bündeln in Form von Webkatalogen zentrale Informationen über eine bestimmte Stadt (z. B. virtuelle Stadtrundgänge, Kultur, Geschichte, Politik, Verwaltung, Behörden, Einkaufen).
Stadtserver recherchieren:
1. Das Portal "Meine Stadt im Internet" ermöglicht den einfachen Zugriff auf Stadtserver. Dabei bestehen zwei Rechercheoptionen:
- Zuerst das Bundesland, den Kreis und anschließend die gewünschte Stadt anklicken oder
- im Suchformular direkt den Namen der Stadt eingeben.
2. Sie können auch den Namen der Stadt direkt in das Suchfeld eines Browsers eingeben, z. B. http://www.berlin.de
"Mehrheit und Minderheit", "Lebensformen", "Ausländer"
Das "Statistische Bundesamt Deutschland" stellt allen Interessierten aktuelle Daten auf einer Website zur Verfügung.
Auf der Einstiegsseite gelangen Sie über die linke Navigationsleiste und das Stichwort "Bevölkerung" zu einer ganzen Reihe interessanter Informationen über die Einwohner Deutschlands. Beispiele: Heiratsalter, Familienstand, Bevölkerung nach Geschlecht und Staatsangehörigkeit, Anteil der ausländischen Bevölkerung.
Diese Daten lassen sich als Diskussionsgrundlage sowie als aktuelle Ergänzung im Unterricht einsetzen.
Die Materialien stehen in unterschiedlichen Datenformaten zur Verfügung, können aber alle bequem ausgedruckt werden:
http://www.destatis.de/
"Deutsche", "Verhalten und Regeln"
Ohne Vorurteile und Klischees können sich Menschen nicht orientieren. Aber wenn man sich nur in diesen starren Wahrnehmungsmustern bewegt, verbaut man sich den Blick auf die Realität, auf das normale Leben in Deutschland.
Und dieses normale Leben mit all seinen Besonderheiten wird auf der Website "Campus-Germany" in kurzen Texten beschrieben. Dabei geht es um die klassischen Alltagsthemen wie "Essen", "Feiern", "Flirten", "Kleidung", "Sport", "Freizeit" usw. Authentische Erfahrungsberichte von Ausländern runden die Annäherung an die Themen ab. Die Berichte stehen als Audio-Dateien zur Verfügung und lassen sich als Hörverstehensübung verwenden:
http://www.campus-germany.de/german/4.html
"Typisch Deutsch": Hier werden drei Eigenarten von Deutschen (Pünktlichkeit; der beste Freund - das Auto; Reden über das Wetter) aus der Sicht von Ausländern beschrieben. Ein ungezwungener Einstieg ins Thema Vorurteile über Deutsche und Deutschland:
http://www.campus-germany.de/german/4.75.295.html
"30 Stunden Deutschland - Materialien für den Orientierungskurs" bietet Kursteilnehmern und Kursleitern eine kompakte und verständliche Sammlung zu allen vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge geforderten Themen. Mehr Informationen, Probeseiten und einige Online-Übungen finden Sie hier.
Übrigens: "30 Stunden Deutschland" steht auf der Liste der vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge zugelassenen Lehrwerke.
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